为进一步提高课堂教学水平，提升教育教学质量，1月13日至17日，美育部利用学生离校的5天时间，在格物楼320会议室开展了3轮金课集体磨课活动，部门全体教师参加了此次活动，活动由美育部长付胜利主持。
金课集体磨课活动从《美育与大学生艺术素养》课程的何为美、职业美、艺术素养三个内容模块出发，课程组解析构建了72个金课视频，对金课建设内容进行了分工。每位教师从承担任务中选取一个视频内容，依据课程标准，按照金课建设要求，精选教学资源，设计教学展示内容，运用现代教育技术对课程进行美化包装，进行了3轮教学展示，展示结束后，进行互评研讨。全体教师畅所欲言，相互切磋，取长补短，共同提升了教学水平。
点评环节，付胜利部长提出，金课建设要立足于六个标准，一是思想性，要将思政元素、工匠精神融入到美育课程中，做到化美育德、艺技融合；二是学理性，要认真研读课标和教材，抓住教学重难点，确保理论的系统性、逻辑性与知识的连贯性、科学性；三是生动性，以围炉夜话的形式、生动的语言、形象的表达，提高学生学习兴趣，达到学生乐于学，喜欢看的目的；四是典型性，教学案例的选取要兼具时代特征、校园特色和学生特点，具有视听冲击力，能够陶冶情操，荡涤心灵；五是规范性，在保持个人教学风格的同时，要按照统一拟定的美育金课建设标准来进行设计和构建教学视频；六是唯美性，作为美育课程，在教学PPT、课堂语言、教师形象、教学节奏、教学短视频以及视频包装等方面都要达到较高的审美标准。
毛建芳主任根据课程内容、资源选取、教学方法等方面，给每位教师提出了中肯的建议，要求金课视频准备要“过五关”，即经过审稿、试讲、复讲、中验、结验这五个环节，通过部门审查，得到许可后，方能进行课程视频录制。
本次活动有效发挥了美育教师团队的集体智慧，检验了备课磨课阶段性成果。美育部将2025年作为教学能力提升年，以金课为抓手，提升教师教学能力，持续推进磨课活动，不断提升课程教学质量。
美育部全体教师围绕金课建设进行集体磨课活动
每位教师分别展示授课内容
